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おばちゃんの、いやぁ~どうも…かえってどうも…

小学4年生とおじいちゃん、おばあちゃんとの交流会!

◆遊びに来たよ(≧▽≦)

2016/11/17

「取った!」今年100歳のおばあちゃん! 今日は、子供たちが遊びに来るのをとっても楽しみにしていてくれたそうですよ。
「取った!」今年100歳のおばあちゃん! 今日は、子供たちが遊びに来るのをとっても楽しみにしていてくれたそうですよ。
行方市立麻生小学校4年生が、デイサービスセンター「いきいき」に、遊びに来てくれました。 ( *´艸`) 

朝から…
「子どもたちはいつ来るの?」「まだ来ないの?」ずっと小学生が来てくれるのを待っててくれた、おじいちゃん、おばあちゃん(^◇^)

お昼ご飯を食べて、午後1時30分!
何やらデイサービスセンター「いきいき」の出入り口付近に人影が・・・

「やっと来てくれたんだね。待ってたよ(≧▽≦)」
小学生を見つけると、とびっきりの笑顔で迎えてくれたおじいちゃん、おばあちゃん。

さぁ~!
今日はどんな遊びを考えてきてくれたんでしょうか?

楽しい時間の幕開けです!

行方市立麻生小学校4年生が、総合の授業の一環として今年度で3年目となる「デイサービスセンター いきいき(行方市麻生1085-4)」で、高齢者との交流会をしています。
交流会前には…
高齢者との接し方や認知症についての説明がありました。
《ゲストティーチャー》
社会福祉法人 寛仁会 デイサービスセンター いきいき
センター長、生活相談員
池田 千賀子さんです。 

◆小学生と高齢者の交流会の目的について◆
地域の児童と触れ合うことで社会性が生まれ、ご利用者の生活に張りが持てるようになる。
人を思いやる気持ちや、優しく接する心の大切さを、地域のお年寄りを支えあう事を、身を持って体験出来るとても意義のある交流とする。

早速! 様子を見てみましょう♪

交流会では、お料理班とゲーム班に分かれて利用者さんと交流していきます。
・お料理班
ホットプレートで焼く「いももち」を作りました。
サツマイモを丸くこねてホットプレートに乗せ焼きます。
できあがりにごまをかけて全員で食べました。
・ゲーム班
♪ラジオ体操
♪リングをねらって
♪かるた取り
♪釣り

ゲーム班

おじいちゃん、おばあちゃんに聞こえるように大きな声ではっきりと、ゲームの説明をします。
おじいちゃん、おばあちゃんに聞こえるように大きな声ではっきりと、ゲームの説明をします。
小学生が作ってきた輪をめがけて、お手玉を投げます。
小学生が作ってきた輪をめがけて、お手玉を投げます。
「あれれ(◎_◎;)はずれちゃった!」 「大丈夫!もう一回ね(*^^)v」
「あれれ(◎_◎;)はずれちゃった!」 「大丈夫!もう一回ね(*^^)v」
「何処かな?」 「ここ、ここにあるよ(^^)/」
「何処かな?」 「ここ、ここにあるよ(^^)/」
釣れた・釣れた! カメ…(≧▽≦)
釣れた・釣れた! カメ…(≧▽≦)
がんばれ~! おっ、釣れそう!
がんばれ~! おっ、釣れそう!
「リングをねらって」のゲームで高得点だったのでメダルと折り鶴のプレゼントをもらいました(*^^)v
(*´艸`*)魚釣れたよ!
私は、「カニ」が釣れたよ(≧▽≦) 「このカニ!上手にできてるよねぇ~」

お料理班

ハート型にしてみたね。 さて、誰が食べるのかな?
みんなで、コロコロ形を作って話をしながら楽しそう(*^^)v
ホットプレートでこんがり焼きます。
出来上がった「いももち」みんなで一緒に【いただきま~~す。】
出来上がった「いももち」みんなで一緒に【いただきま~~す。】

♪楽しい顔がいっぱい(≧▽≦)

交流会も終わって!

これから帰る小学生に、利用者さんがお見送り! 『また、遊びに来てね。おばあちゃん、待ってるよ』
これから帰る小学生に、利用者さんがお見送り! 『また、遊びに来てね。おばあちゃん、待ってるよ』
小学生がプレゼントにくれた《連鶴》 鶴が手をつないでいるようで「いつまでも仲良し」という意味もあるそうですね。 おばあちゃんはとても大事そうにずっと見ていましたよ(^◇^)
小学生がプレゼントにくれた《連鶴》 鶴が手をつないでいるようで「いつまでも仲良し」という意味もあるそうですね。 おばあちゃんはとても大事そうにずっと見ていましたよ(^◇^)

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